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国語科研究授業から

国語科の研究授業を行いました。5年生の「たずねびと」の教材を使用しました。

主人公と同じ名前の子が原爆の被爆者であることを知り、広島を訪ねた際に、当時の資料を見たり、

被爆者の方との対話を通して、同じ名前の子への思いを読み取っていくいきます。

テレビに写真資料を整理して提示したり、心情を表す教材文をワークシートに整理したりしながら、

主人公の心情の変化を読み取る工夫をして授業を行いました。

 

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